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五年級組本教研:新課新教,聚焦語文要素
作者:傅於嵐    文章來源:本站原創    點擊數:312    更新時間:2019/12/13     文章錄入:傅於嵐    責任編輯:俞百芳 

1211日,五年級語文組的幾位老師相聚在504教室,開展了主題為“新課新教,聚焦語文要素”的教研課。本次開課的是宋佳楠老師。    

    宋老師和孩子們孩子帶來的是一堂關于“動態即景”的課文《月跡》。這是部編本新教材中第七組“四時景物皆成趣”主題單元的一篇略讀課文。本單元的語文要素是“初步體會課文中的靜態描寫和動態描寫”“學習描寫景物的變化”。如何在這篇文章中落實語文要素,切實提高學生的寫作能力,宋老師做了較好的嘗試。    

    宋老師從學習提示入手,緊扣“體會課文中的靜態描寫和動態描寫”這一語文要素,從體會過渡到“學習描寫景物的變化”。課堂上孩子參與度非常高,對“靜態和動態”這一“語文要素”有了明確把握,把學習和運用落到實處。    

    課后,教研組成員就“靜態描寫與動態描寫的把握”這一話題做了研討。相信老師們會在思考和實踐中更好地將新教材、新理念、新方法落實到課堂教學中。  

 
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